• Predmetová komisia


        • Plán práce predmetovej komisie INF-MAT-FYZ na školský rok 2010/2011

           Vedúci PK :    Ing. Ingrid Meščanová,  INF ,

          Členovia PK : Mgr. Eva Bačkayová, MAT,

                                   Mgr. Eva Bogľarská , MAT,

                                   Mgr. Viera Čížeková, MAT

                                   Mgr. Michal Ivančo, FYZ,

                                   Mgr. Peter Jaselský, MAT      

                                   Mgr. Milan Maťaš, FYZ   

                                    

          1.Základným cieľom  činnosti PK je realizácia konkrétnej účasti pedagogických pracovníkov na upevnení demokratického štýlu riadenia, ovplyvňovaní kvalifikácie a profesijného rastu učiteľov a zvyšovaní úrovne výchovno-vzdelávacieho procesu školy.

           

          2. Medzi základné funkcie PK zaraďuje cieľavedomé a plánovité rozvíjanie pedagogickej iniciatívy učiteľov, zvyšovanie ich pedagogickej tvorivosti a zefektívňovanie učebného procesu.

           

          3. Práca PK je založená na princípoch

          -         názorovej plurality

          -         vedeckosti, humanity, odbornosti

          -         systémovosti, komplexnosti

          -         rešpektovania a rozvíjania individuality členov PK

          4. Formy práce PK

          -         spoločné zasadnutia

          -         vzájomné hospitácie členov PK alebo hospitácie za účasti vedenia školy + pohospitačné  diskusie

          -         účasť na maturitných skúškach

          -         organizovanie žiackych súťaží, olympiád, výstav, exkurzií,

          -         tvorba didaktických testov

          -         informácia členov PK zo zasadnutí gremiálnych porád

           

          5. Hlavné ciele činnosti PK na školský rok 2010/2011

          Konkrétne úlohy sú zamerané na:

          - riešenie konkrétnych výchovno-vzdelávacích problémov z hľadiska jednotlivých predmetov

          - uplatnenie jednoty pedagogickej práce a ďalšieho vzdelávania učiteľov

          - výmena skúsenosti učiteľov, vzájomné hospitácie, otvorené hodiny

          - štúdium najnovšej pedagogickej literatúry

          - zjednotenie klasifikácie

          - rozvoj pedagogickej tvorivosti učiteľov a samostatného individuálneho štúdia metodickej literatúry a materiálov

          - starostlivosť o súťaže, olympiády, SOČ a záujmovú činnosť

          - zjednotenie časovo-tematických plánov v jednotlivých ročníkoch z jednotlivých predmetov

          - skvalitňovať výchovno-vzdelávací proces – výraznejšie uplatňovať moderné metódy práce, zamerané na väčšiu tvorivosť a aktivitu žiakov

          - využívať Internet a zaujímavosti z Infoveku

          - zúčastňovať sa odborných seminárov a školení poriadaných MPC- nová koncepcia ÚMS

          - vo vyučovacom procese realizovať výchovu k manželstvu a rodičovstvu

          - venovať pozornosť príprave žiakov na zodpovedný život v slobodnej spoločnosti v duchu porozumenia, znášanlivosti, rovnosti pohlavia  a priateľstva medzi národmi, etnickými, národnostnými a náboženskými skupinami

          - realizácia koncepcie Environmentálnej výchovy

          - podieľať sa na realizácií úloh Národného programu boja proti drogám

          -aktivity k Svetovému dňu výživy, Týždeň boja proti stresu

           

           

          6. Rozdelenie čiastkových úloh členov PK na šk. rok 2010/2011

           

          a/ správkyňa kabinetu matematiky, zveľaďovanie zbierky,  zabezpečenie využívania IKT v predmete matematiky

           

             Zodpovedná : Mgr. Eva Bačkayová

           

          c/ správkyňa informatického laboratória, knižnice, zveľaďovanie zbierky, zabezpečenie správy PC

             

              Zodpovedná : Ing. Ingrid Meščanová

           

          d/ správca kabinetu fyziky, učebne,  zveľaďovanie zbierky

            

              Zodpovedná : Mgr.  Milan Maťaš

           

           

          7. Plán činnosti PK vychádza :

           

          a/ z plánu hlavných úloh školy

          b/ z hodnotenia výsledkov činnosti PK za predchádzajúci školský rok

          c/ pedagogicko-organizačných pokynov MŠ SR

           

          8. Harmonogram zasadnutí :

           

          Mimoriadne zasadnutie PK podľa závažnosti problému aj mimo harmonogramu zasadnutí PK. Pravidelná informácia členov PK z gremiálnych porád.

           

           1.zasadnutie – september 2010 –Analýza činnosti PK

                                                         Návrh plánu práce na nový školský rok

                                                   Objednávanie učebných pomôcok pre kabinety

                                                         Katalóg MPC – výber odborných seminárov

                                                         Prerokovanie časovo-tematických plánov z predmetov

                                                         Ujednotenie kritérií na hodnotenie učebných výkonov žiakov

                                                         Vzdelávacie štandardy z chémie, fyziky, matematiky –                                                                                                                                                            

                                                        Návrhy a opatrenia

                                                         Uznesenie

           2. zasadnutie  - november 2010 – Kontrola úloh

                                                                Vzájomné hospitácie – výmena skúsenosti

                                                               Medzinárodný týždeň vzdelávania- Deň študentstva -aktivity

                                                               Aktualizácia cieľových požiadaviek – ÚMS – Internet

                                                               Informácie z aktuálnych školení MPC

                                                               Práca s e BEAM tabuľou

                                                               Návrhy a opatrenia – Vyučovacie štandardy v predmetoch

                                                               Uznesenie

           

          3. zasadnutie – február 2011 – Kontrola úloh